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核桃话题作文

时间:2024-07-31 12:06:15
核桃话题作文

核桃话题作文

无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的核桃话题作文,希望能够帮助到大家。

核桃话题作文1

“当当当、当当当……”这清脆的声音从何方传来?仔细一听,原来是从爱文馆传来的。

今天,老师说“我们来玩一个小游戏――徒手砸核桃,如果你能徒手把核桃砸开了,那个核桃就归你啦!”同学们听了个个欢呼雀跃,跃跃欲试。

游戏开始了,老师拿出一个大核桃给张晓贝,张晓贝拿着核桃左看右看,似乎在寻宝似的,同学们也目不转睛地盯着张晓贝手中的大核桃。这核桃可硬了呢,不用工具的话,她不可能砸得开的。过了一会儿,张晓贝慢慢地把核桃放在桌子上,站起身来,左右手交叠,放在核桃上,她两手重重地向下一用力,只听“咔”的一声,眨眼间,刚才完好的核桃竟然粉身碎骨了!“哇――”同学们个个张大了嘴巴,惊讶极了,老师都伸出了大拇指,连声说“厉害!”

轮到我了,我接住老师递给我的核桃,手不停地抖。怎么办,怎么办?没砸开大家会嘲笑我的吧。没事没事,笑话就笑话吧,不管了。我不管三七二十一,拿起核桃就往桌子上敲,“当当当,当当当……”桌面发出了清脆的声音,老师望着我打趣道:“别太用力啦,桌子会哭的!”同学们哄堂大笑。我硬着头皮在桌子上又敲了几下,拿起核桃来仔细地观察,咦,中间出现了一条裂缝!我随着那条裂缝,使出吃奶的力气使劲一掰,“咔嚓”一声,核桃碎了!“耶!我可以吃到核桃了!”我高兴得跳了起来!

徒手砸核桃可真费劲儿,我一边品尝着自己的“战利品”,一边想:我也要像核桃一样坚强!

核桃话题作文2

前几天,老师让我们每个人带个核桃给他。我这可纳了闷了,老师家里不算穷啊,怎么连个核桃都要我们送呢?大家都不知道老师葫芦里卖的什么药。

一回到家,我就把这件事告诉了妈妈,妈妈笑道:“这老师到底要干什么呀,自己身无分文吗?”说完,也没去买,直接问邻居要了一个。

下午我来到学校,上交了我的核桃。老师笑着说:“放心吧,我不会亏待你们,我会送你们每人一个小动物,不送核桃的可没有哦。”这句话刻吊起了我们的胃口,恨不得马上全班同学的手上都有一个核桃。

盼星星,盼月亮,终于等到了核桃交全的那一刻,只见老师拿了个鞋盒子,神秘的走进了教室,大家的目光全被那个鞋盒吸引去了:“这是干什么呀?”大家议论纷纷。

上课铃想了,我心中可激动了,猜测到;"是什么呢?蚯蚓?蚕?”就这样,我带着一连串的问号开始上课。首先只见老师打开盒子,似乎故意耍我们,抽掉了一层又一层的报纸,我们坐在前面的同学忍不住站起来一看,都傻眼了,怎么又是核桃,小动物呢?不会在核桃核里吧?我浮想联翩,可是老师的一句话,让我从天上掉到了地狱:“我的礼物还是核桃。”

大家和我一样,大失所望,老师一人发了一个核桃,让我们砸开它。老师话音刚落,就只听“啪”的一声,王易便用泰山压顶让核桃在他的臀下屈服。大家哄堂大笑。之后,大家的核桃都随着一阵阵“啪”的声音刨开了。取而代之的是一声声欢笑。原来,李志伟实在刨不开,用凳子压,结果,核桃一下粉生碎骨,最后他只吃到了遗憾。

那一阵阵欢笑久久地在教室里回荡,不能散去。

核桃话题作文3

家乡,心灵的归处!——题记

从我记事起,老家的门前就有一棵核桃树,听奶奶说,这棵核桃树啊,长了好几十年了。

数很大,枝叶繁茂,每当夏天来临时,出门第一个望见的总是那一大片的绿色,我的童年就在树下走过,在树下逗小虫子,在树上摘两片叶子拿在手里把弄,一天的时光就这么流着。

上了小学后,每年暑假最期待的就是核桃成熟的时候,和爸爸、妈妈、奶奶一起摘核桃吃。那个时候阳光只属于我们,蝉鸣声里夹着我们一家人的笑声,一个个绿宝石般的核桃从空中落下,我就迅速跑过去,拾起来回头对奶奶笑着说我:“我又拾了一个。”奶奶就会慈祥地对我笑笑,说:“跑慢点,别摔了!”

每次摘完,我们都会收获好多好多核桃,砸开外层,敲开硬壳,露出黄灿灿的外皮,里面包裹着嫩白嫩白的瓤,吃起来,咂么嘴,油香油香的。吃惯了家里的核桃,再去吃市场上卖的核桃总感觉少了些什么味道,是什么呢?我也说不出来。

只是……

如今,再也吃不到家乡的核桃了,去年乡村里整改乡容乡貌,我家门口的核桃树被砍了!前些天再次回到家乡,我望着门口的树跟发呆了好久,我终于明白了那个问题,“少的.就是家乡的味道啊!”核桃树没有了,之前那些事情也就成为了封存心底的难以忘却的回忆。

如今,大城市的发展日新月异,很多人选择离开家乡,乡里的人少了,只剩下一些老人还守着那里,他们说:“这里才是我的归处。”

我想说,无论你身在何方,只有家乡才是你心灵最终停下的地方。

核桃话题作文4

冬天快来了,小松鼠嘟嘟一家忙着采集松果。小松鼠嘟嘟看着仓库里满满的核桃高兴地说:“哈哈!今年过冬咱们不用愁了,”

一天早上,小松鼠嘟嘟肚子咕嘟咕嘟的叫,想吃核桃了,于是小松鼠嘟嘟迈着矫健的步伐奔向仓库,可是他到仓库一看,目瞪口呆的看着所有的核桃都不翼而飞了!

小松鼠嘟嘟瞪着闪闪发光的大眼睛疑惑的问:“这到底怎么回事?到底是谁把我们的核桃偷走了?”

大家都知道松鼠的嗅觉极为灵敏,他能准确无误地辨别松子果仁的空实,凡是松塔尖上被松鼠放弃的种子都无种仁,虽然这种种子外壳没有被咬开,松鼠一嗅便知。

小松鼠嘟嘟利用这个灵敏的小鼻子,在仓库中搜寻了一番,不一会儿,小松鼠嘟嘟闻到了核桃的香味,是从仓库一个不起眼的角落的洞中传上来的,

他钻进这个飘着核桃香气的洞中。心里寻思着:“自己的核桃怎么跑到这洞里了?”

这个洞原来是鼹鼠凯文的家,小松鼠嘟嘟想:“难道是鼹鼠凯文偷了自己的核桃吗?到底怎么回事?”小松鼠嘟嘟瞪大眼睛大声的质问鼹鼠凯文:“你这偷东西的坏家伙,怎么把我们家要准备过冬的核桃偷到你家里了?”鼹鼠凯文难为情的说:“你误会了,我只想把自己家钻宽敞些,一不小心就钻破了你家的仓库,核桃就顺着这个洞叽里咕噜的掉下来了。”

听了鼹鼠凯文这么一说,小松鼠原谅了鼹鼠凯文,他们一起把核桃搬回了小松鼠嘟嘟家里,还把洞给补起来,最后他们成了互敬互爱的好邻居。

核桃话题作文5

作文课上,彭老师带了一包核桃过来。正在大家疑惑不解之时,彭老师说话了:“大家猜一下,我带核桃来是干什么的?”一些同学不约而同地回答道:“吃的!!”彭老师摇了摇头,说:“你们就知道吃,不对。”后来又有同学说了一大堆,但彭老师也全部否认了。这时,有一个同学突然冒出一句:“砸!”这时彭老师满意地笑了笑……表示那位同学说对了。之后,老师简单的示范了一下砸核桃的动作,就开始了:

一开始,聂榛有点害怕,不过她还是慢慢地上去了。她一上去缓缓地举起了握紧的拳头,我发现,聂榛脸上有一丝愤怒的表情,她好像用了吃奶的力气,猛地一砸。只听见“啪”的一声,核桃碎了!看似弱不禁风的聂榛,竟然把一个硬似石头的核桃给砸碎了!我有点不敢信。

终于到我上场了,我抱着紧张的心情上去了,双脚也不听话地哆嗦起来。当我看到了核桃的那一刹那,犹如整个世界上只有我和我的“对手”核桃。我慢慢地举起了拳头,攥紧到了钻手心般的痛。我在砸下去的那一瞬间,忽然,有一种感觉,把我的力量从整化到了零,我的拳头软绵绵的捶在了坚硬的核桃上。结果可想而知,核桃安然无恙地躺砸桌子上。哎,真是恨死那种感觉了。

后来,又上去了几个同学,可也没砸碎那个顽强的核桃。最后,彭老师亲自出马了,真是老将出马,一个顶俩。彭老师似乎没有用吹灰之力就把核桃砸得粉身碎骨。

虽然我今天没有砸碎核桃,但是我知道了:人不可貌相,核桃也是如此!

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