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小学学作文400字

时间:2024-04-29 10:59:16
【精华】小学学作文400字集合7篇

【精华】小学学作文400字集合7篇

在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的小学学作文400字7篇,希望能够帮助到大家。

小学学作文400字 篇1

明天是一年一度的国庆节,是祖国妈妈的xx岁生日,为了庆祝她的生日,我校今天上午举行了歌唱比赛。我们班参赛歌是《手牵手》《国歌》《队歌》。我们经过课余时间的练习,充分的准备,自我感觉良好。我们一定能取得好成绩。

今天一大早,我兴致勃勃地来到学校,发现今天我们班的同学都穿着崭新的校服。一会儿,老师走进教室,她为了让我们取得更好的成绩,便让我们再把歌唱一下,然后,她把不对的地方指出来,叫我们比赛的时候注意一下。

大约八点半时候,全校同学都拿着椅子陆续来到操场,坐了下来。然后又来了一大群前来观看的家长,把宽阔的操场挤的水泄不通。

活动开始了,校长大步走上台说:"大合唱比赛现在开始。"首先是低年级的同学,他们排着整齐的队伍走到台前唱歌,你别看低年级同学小,可他们唱的一板一眼。我们听着不禁想:我们一定要默默的加油,超过他们。然后轮到我们中处年级组唱。我们信心十足的走到台前,音乐响起来了,我们放开歌喉大声歌唱。最后是高年级学生,他们雄赳赳气昂昂的走上台,他们唱的声音哄亮,十分动听,脸上露出得意的神情,我想你们得意什么,我们唱得比你们好多了。

在美妙的歌声中歌唱比赛结束了,我们只好依依不舍的离开操场。

小学学作文400字 篇2

在我三岁那年,爸爸从医院给我带回来一只小白兔。它长得非常可爱,红眼睛长耳朵,奇特的三瓣嘴,全身雪白。刚抱回来时,特别小,可以放在双手上。每次我带它去楼下遛,小朋友都会围过来逗它,它也特别高兴。

每天我从幼儿园放学后,就跟妈妈到菜市场买一些小萝卜和一点嫩白菜给小白兔吃。它吃胡萝卜的时候,特别有意思,好像有人跟它抢似的,总是抱着胡萝卜到一边啃,声音清脆,让人感觉又香又甜。

过了一段时间,小白兔在我们的精心喂养下,长大了,也长胖了,肉嘟嘟的,很可爱。一到周末,我们全家就带着它去草地里玩。让它自由自在的在草地里蹦来蹦去。它经常会碰到别的小动物,两个小家伙先是新奇地看看对方,然后又闻闻味儿,熟悉了之后,就像顽皮的小朋友一样在一起玩,互相打闹,不管你怎么叫,即使有好吃的引诱,它也不搭不理,非常贪玩。

相处时间久了,它好像很有灵性,一见我们回来,就蹦过来凑热闹,尤其是见我们手里拿着东西时,更是迫不及待地看看是不是它的最爱。

养得时间长了,妈妈嫌弃它味道大,就把它放在窗户外的纸箱了,结果没想到,它自己不小心从箱子里蹦出来,掉到了楼下的草丛了,摔死了。全家都很伤心,尤其是妈妈,她很自责,后悔把箱子放在防护栏上。我家的小兔子就这样白白地在睡梦中去了天堂,我真希望它在那儿能过得快乐。

小学学作文400字 篇3

在地球的一个地方,战争正以飞快的速度传递着死亡,不一定哪一分哪一秒,一个生命就已经倒下,这让我忽然间滋生出渴望世界和平的念头。

我盼望科学家们能少研究一点重型毁灭武器,这样就能让更少的人在战争中死去,让更少的人因为战争中的辐射而死,我还盼望科学家们不要将辐射之水排放进大海,如果排放进去了,万一那个人接触到了那些水或吃了这样的水生产出来的盐,那一个个生命又将重演悲剧。

我盼望我们后代赶快长大,我们一定不会用以前的老办法,拼命制造核武器,我们更不会把工业用水排入大海,从而使更多的人失去生命。我们还不会动不动就是用核武器攻击别人造成天大的损失,不可弥补的错误。

我还盼望每个国家的领导,不要那么果断的下命令,去打那国家,孙子说过兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。他的意思就是战争是一个国家的大事,它关系生死和存亡,所以,不可以不慎重的处理。

现在有些地区的战争打的非常激烈,是无家可归的难民越来越来多,战争只会改人带来苦难,不会给人们带来任何好处,有时还会面临是亲人的痛苦。因此,我盼望世界和平。

想想以前,没有核武器,没有辐射,没有重型毁灭武器,只能打仗用肉搏,不像现在,一放生化武器,就会使大面积的人死去,大面积的人中毒,现在人类的生活水平越来越来高,科技越来越来发达,可是怪病的出现却更多了,难道人类倒退了吗?

世界本应是和平的,可是这个世界天天充满了斗争。我盼望,我盼望有一天世界和平!

小学学作文400字 篇4

时间过得可真快,转眼,初中生活已经陪伴我半年多了,这半年的时光中,回忆起来处处是欢声笑语,无时无刻不是置身于幸福之中的我,现在也变得懂事了许多,听话了许多,回忆起那一幕幕,是多么令人难忘……

来到初中后,我就要自立了,因为我是一名住宿生,以后的事情要自理了,然而小学时的我,总是依赖父母,这儿也是父母帮我干,那儿也是父母帮我做,住校后,一切事都要学着自己做了,不会做怎么办啊?努力学吧!记得那一次给被子套被套,我不会套,怎么套也套不好,十分着急,那时,我们的同学就来帮我,在集体的力量下,被子套好了,真开心,突然感到好幸福,遇到了困难有这么多同学来帮我,我们的感情越来越好。

到了晚上,即使老师不让俩人睡一作文起,我们还是偷着这么睡,晚上熄灯后,俩人挤在一张床上,盖严被,在被窝里说起了悄悄话,那种感觉真不错,住宿后,虽然少了父母更多关怀,但却多了许多朋友那真实的友情,我们寝室的室友总是那么形影不离,天天一起吃饭,洗澡,学习,做作业……真的很幸福。

来到学校后班主任很和蔼,待我们如同母亲一般,尤其是对我们住宿生经常虚寒问暖的,在老师那里我好像既感到了师生之情又感到了亲情。有一次我生病了,感冒了,老师很关心我,还给我拿钱去打针,天天问我的病情,叮嘱我吃药,老师对同学们的关怀真是无微不至的。

幸福总是在我们身边萦绕,半年多的时间,我感受到了老师,同学带给我的幸福与快乐,七年级的生活是幸福的',我爱我的老师与同学们。

小学学作文400字 篇5

我们的校园是一个美丽的大花园,那里有着宽阔的操场,高大的教学楼,具有民族特色的文化墙……但我最喜欢的要数那一排挺立的香樟树了!

在操场的北边有几棵香樟树。香樟树真高啊,每棵树都在三米左右;香樟树真粗啊,粗得要一两个小朋友手拉着手才能把它抱住;香樟树真壮啊,远远望去,它们像一个威武的士兵,日日夜夜地守护着我们的学校;香樟树真坚硬啊,你死我活用劲地摇摇,它只是轻轻地晃动。

不仅香樟树威武,粗壮,而且它的枝干、叶子、花和果实也一样具有特点。

香樟树的枝干粗壮而遒劲,却不失潇洒;香樟树的叶子密密麻麻,却不显拥挤;香樟树开的小花,结的果实,散发出的香味沁人心脾,却又不是刺鼻的花香。

香樟树的作用可大呢!春天,细雨蒙蒙,香樟树为我们遮风挡雨;夏天,烈日炎炎,香樟树就像一把绿绒大伞,为乘凉的人挡住强烈的阳光,把炎热留给自己,把凉爽送给人们;香樟树也把自己的身躯送给鸟儿筑巢,鸟儿搭好了巢,又在树上捉虫,喂养后代;香樟树吸入人们呼出的二氧化碳,却无私地供给人们生活所必需的氧气。微风习习,香樟树那扑鼻的清香便随着风儿飘荡到校园的每一个角落,使整个校园都芳香扑鼻。

我爱香樟树,因为它的美与人们造福联系在一起,美得并不空洞。叫人心中感到亲切、舒服。

小学学作文400字 篇6

在我认真阅读了《中小学音乐教育》后,使我对教学反思有了深刻的认识,书中详细阐述的教学反思,是指教师在教学实践中,批判地考察自我主体的行为表现及行为依据,通过观察、回顾、诊断自我监控等方式或给予肯定、支持与强化,或给予否定、思索与修正,将“学会教学”与“学会学习”结合起来,从而努力提升教学实践合理性,提高教学效能的过程。教学反思在新课程标准中已经被提高到了前所未有的高度。美国学者波斯纳提出了教师成长的公式:教师的成长=经验+反思。如果没有反思,教师的教学就会仅仅是一种重复单调的工作,教师像工人,学生像产品千篇一律地生产出毫无创新的产品。所以创新型的教师就应该主动反思、勤于反思,并在反思中看到自己的长处,修改自己的短处,扬长避短,从而提高自己的教学效能。

我从事的是音乐教学,我认为音乐课的备课不同于语文、数学,不需要把注意力过多地放在某些知识点或者技能技巧的掌握程度上。因为音乐课的教学目的是提高学生对音乐的兴趣,所以在备课中设计的反思还是以提高兴趣为主。如果在实施教学的过程中发现学生特别有兴致,或者无动于衷,就该问问自己是什么原因,积累经验教训,并在平等班尝试不同的教学方法,以求得最佳效果。

教学反思有着不可估量的积极作用。作为新课程背景下的音乐教师,我认为更应该在教学中不断地进行反思与提炼,从而发现问题,学会研究,不断地去提高教学水平,成为科研型、反思型的新型教学工作者!

小学学作文400字 篇7

晚上,半圆的月亮当空照,我和哥哥、爸爸乘着车高高兴兴地来到湘湖,游湘湖。

我们来到湘湖观鱼,趁着月光和灯光,看见一条条大鱼小鱼闻着一股面包香游了过来,它们你争我夺,谁也不让着谁。突然,我的眼睛一亮,一条很大的草鱼,甩着大大的尾巴,慢吞吞地休闲地在游动,后来它嗅了嗅鼻子,闻到了一股面包香,它那慢吞吞地游动慢吞吞地游动,却变成了飞快的速度,它一口气把一大块的面包馅吃了下去,草鱼又睁大大大的眼睛,仔仔细细地寻找它的食物,草鱼一边找一边好像在说:“那面包馅好好吃呀!”爸爸看见一大群鱼在抢着吃面包馅,用照相机“咔嚓”一下,一大群鱼都给吓跑了。

我们又兴致勃勃地来到辽阔的湖面中央的石板路,就在那里,一阵阵迎面吹来清凉、细细、温顺的微风。我觉得我就是一只蝴蝶,在一阵清风中翩翩起舞,陪伴着夜莺和蝙蝠在开音乐会。

走着走着,我看见许多小孩和大人在嬉水,我不知不觉脱下了鞋子,坐在木板上,手扶着柱子,脚把水甩了起来,我的脸上充满了笑容,水弄得我的裤脚,头发,衣服都湿了,这时,我爸也脱下了鞋子,用脚触摸湖底,水不深,刚好到小腿,水下还有石头。爸爸给我们拍了好几张幸福而又高兴的照片,我们用脚把水甩来甩去,哼着歌曲,真好玩,尤其是那湖水,把脚放进去就像躺在妈妈爸爸的怀里,如此的舒服。当爸爸要说走时,我第一个站起来,捂着嘴巴,请求爸爸再玩10分钟,爸爸答应了,我像高兴的兔子,蹦了起来,10分钟过去了,我们迎着清凉的晚风,快乐地回家了。

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