当前位置:首页 > 作文 > 400字

学生描写小学的作文400字

时间:2024-04-29 10:58:58
精选学生描写小学的作文400字合集10篇

精选学生描写小学的作文400字合集10篇

在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的学生描写小学的作文400字10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学生描写小学的作文400字 篇1

我,一个女生,却留着像男生一样短短的头发。别人都说我是假小子,而妈妈却说我是俊姑娘。

你看,粉白的圆脸上洋溢着青春的气息。弯弯的眉毛下嵌着一双丹凤眼,非常漂亮的眼珠黑白分明,真像一汪清水,睫毛很长。妈妈说我的漂亮就漂亮在眼睛上,像她。小小的鼻子略向上翘,美术老师说我鼻若悬胆,与王昭君的鼻子相像。我不懂什么叫悬胆,反正也就是美人的鼻子吧。我的嘴唇天然的鲜红,也曾为我惹来麻烦。新来的班主任曾经在班级批评说:“有的女同学还涂抹唇膏,请自重些。”同学们都转头看我,随即一齐大笑。班长向老师说明情况,老师不信,走到我身前仔细看后,很不自然地笑了。可是我那小小的嘴巴可不饶人,请老师注意,以后弄清事情真相再发言,让阴间少几个屈死鬼。

当然,随着年龄的增长,脸上偶而也会出现几个小痘痘加以点缀,但它却不能影响我的整体形象。只是我的个头太小,刚1。55米出头,所以妈妈说我像没开窍的冬瓜。可我却相信潘长江的一句话:“浓缩的都是精华。”即使这样,体育课上我也愣是与男生们一样,去踢足球,追上去,飞起一脚,球就飞到半空,令那些斯斯文文的大男生、大女生目瞪口呆,大吃一惊。我爱运动,生命在于运动嘛!

学生描写小学的作文400字 篇2

踏进中国历史的洪流中,清明上河图叙述着不同朝代的生活情景。北宋张择端开启了这种细致的长卷图画,后世画家再进行模仿及修改,形成许许多多不同生活情景的清明上河图。

走到智慧的长河——会动的清明上河图展示场,从右到左,每走一次,就惊艳一次。细细品味宋朝的历史,从坊到市,从乡村到城都,我见证了随风飘扬的柳树。隐约缝隙间透露出带着驴子赶路进城的商人,脸上的汗珠随着草鞋的摩擦声而滴落。走着走着,来到了虹桥,这里是整幅图的精华所在。桥上有急着赶路的商人,也有悠哉悠哉散步的老人,更有大声嚷嚷的路人,原来是下面有条大船,正要通过河水湍急的虹桥,但是桅杆却还没放下,眼看就要撞上虹桥了。只见船上有人比手画脚的指挥,有的在慌乱中想要将船停住,有的手忙脚乱的将桅杆上的绳索松开。站在船顶天真无瑕的孩童,这时也学着大人在半空中松绳索,手里没有东西,却能够自得其乐!

过了虹桥,紧接着来到了闹市,这里有华丽的房舍,也有喝茶休息的脚店,但是真正繁荣的地方,是过了城门楼后的城都。里头有孙羊正店,是规模大、规格高且持有酿酒许可的酒店。酒店旁则有说书,是民众娱乐的地方。还有赵太丞家,兼职为民众治病,香药铺,从东南亚及中东地区进口……等等,都反映了当时贸易兴盛、安居乐业的形象。

这次会“动”的清明上河图,将科技的支流,疏导到历史的海洋,让我们看到,古代中国的繁华盛样,让历史的变迁历历在目。品尝一杯淡淡香味的清茶,如同寒夜蜡烛初燃般温暖;欣赏一幅栩栩如生的历史长卷,如同大地久逢甘霖般纯净!

学生描写小学的作文400字 篇3

嗡嗡嗡”耳边一直回响着这种声音。哎呀,烦死了,可恶的蚊子,看我的厉害,“啪,啪,啪”,呜呜呜,蚊子没打着,倒把自己脸打红了。一只蚊子现在正在吊灯上观察我家哪个人的血合她的胃口。突然,蚊子看见我了,便像一支箭一样射了过来,在我的头上绕来绕去,在我的耳边飞来飞去,在我的眼前又飞来飞去,在我的脚后跟又飞来飞去,就这样不停的骚扰着我。我忍得不能再忍,挥起巴掌就往她飞的地方拍去,没想到蚊子竟不知去处,“嗡嗡嗡”,这声音又到我耳边,我一打,又逃跑了,这时候,我已经精疲力尽了,也懒得管她了,我坐在沙发上看电视去了。

蚊子版轰炸机趁我在看电视时,轻手轻脚地趴在我的小腿后部,用她那又尖又长,像针一样的嘴扎进我的血管,开始像我喝番茄汁一样吸我的血,可是我一点感觉也没有,吸完后,她的肚子鼓鼓的,接着就在我家运动。我感觉痒痒的就去抓。我挠了一会儿就把头探下去看看,“呀!好大一个包”我大声叫着。我想到那只母蚊子,就知道这个包是她咬的,我就开始搜寻。

“啊哈,她在这儿”,我一伸手“啪”地一声,竟然没打到,我再打。哈,哈,啪,啪……家中充满了我的叫声和巴掌声。

第一招不行,我用第二招,我拿了一瓶花露水,蚊子在哪儿,我就喷哪儿,我喷,我喷,我喷喷喷。可恶,蚊子竟然还没死,我要使必杀技了。

嘻嘻,你死定了,噔噔噔噔—电蚊拍。刷刷刷,我拿着电蚊拍在家中每一个地方甩来甩去,“嗞嗞嗞”又发出一股臭味,蚊子终于被我消灭了,太高兴了!

我盯着电蚊拍上的死蚊子说:“谁让你咬我,这就是你应有的下场”。

学生描写小学的作文400字 篇4

清明将近,小姑来电话问爸爸计划哪天去给我爷爷奶奶上坟,我说我早就期待呢!

上坟那天,我起得特别早。爷爷奶奶的墓地在卧龙岗,离我们家很远,墓地又在卧龙岗墓地山顶的十六区,说实在的'上一次坟还是很辛苦的。我从三岁开始给爷爷奶奶上坟,已经五年了。

在坟上,我虔诚地给爷爷奶奶烧纸磕头。爷爷奶奶的墓碑上并没有我的名字,在我出生的前四年爷爷就去世了,奶奶在我出生三个月后也在病魔缠身多年后去世了,我出生时奶奶已经糊涂了。

虽然我对爷爷奶奶没什么印象,但经常听到爸爸提起爷爷奶奶,这让我知道爷爷奶奶都是非常善良可亲的老人。爷爷奶奶在世时,带大了七位我的表哥表姐,现在他们工作忙,有的来了,有的没来,我还要替那些没有来的哥哥姐姐献上一柱香。

记得我五岁时在去上坟的路上,我还对妈妈说:“如果你不在了,我每个清明都给你上坟。”这让妈妈感动了好一阵儿,都不知道说什么好了,只有热泪盈眶紧紧抱我亲了又亲。

我发现今年的坟地上与往年有些不同,很多墓地上都摆鲜花,爷爷奶奶的墓地上也有表哥表姐献上的鲜花,而没有烧纸,这真是一大进步!大量的纸钱焚烧会造成空气污染,并且是对纸张的浪费。此外,在林木茂盛的地区烧纸钱还容易引起火灾。

一束鲜花一篇祭文,一样寄托无尽哀思,应该倡导健康、文明、环保、平安的祭奠形式。

清明节前,网上出现了不少网民在网上向逝去的亲人或是朋友表达哀思,为逝者“献花”、“敬酒”或是“点烛”。祭祀从简,不放鞭炮,也不烧纸钱,网上祭奠是一种文明祭奠方式的体现。

我认为:祭奠的方式不重要,心意最重要!

学生描写小学的作文400字 篇5

是我们生活中不可缺少的一部分,生活处处有语文,例如:我们说的话、写的文字,这都是再普通不过的了,这都是语文的象征。生活处处有语文,这不正强调了语文的重要性?

时间,一转眼就过去了。转眼间,我一进入初中一年级的下学期了。开学的第一天,我们就领到了崭新的课本,望着这些崭新的课本,我兴奋不已,巴不得一口气把它们读完。首先,我看中的是封面独特的语文课本,那里画的是一头“是牛非牛”的牛,害我看了好久才看出来。翻开课本,首先映入眼帘的是那一幅生动、有趣的图画,它们让我认识了几位古今中外的名人。

接着,我开始阅读“写在前面”。从中,我知道了这本语文书的大致内容。在这次旅行中,我们将追寻丑小鸭变成白天鹅的苦难历程,聆听《黄河颂》的雄壮旋律,瞻仰“两弹”元勋邓稼先的光辉形象,欣赏文化艺术的奇光异彩,感受探险英雄的壮志豪情,探索动物世界的无穷奥秘??

“目录”两个黑黑的大字映入我的眼帘,我拿起语文书,浏览了以便“目录”,首先我选择的是《黄河颂》这篇文章。我大声的朗读起来:“啊,朋友!黄河一它英雄的气魄,出现在亚洲的原野;??我们祖国的英雄儿女,将要学习你的榜样,像你一样的伟大坚强!像你一样的伟大坚强!”哇噻!读起来真是琅琅上口,读完后令我回味无穷。“黄河,滋润了一片黄色的大地,抚育了一个黄皮肤的民族。这是一个多灾多难的民族,也是一个英雄辈出的民族。

提起黄河。许多中国人的眼前都会展现出一幅奔腾恣肆。浊浪滔天的画面。”??想着想着,不知不觉地,时间夜景过去了。我回过神来,又相继阅读了许多篇文章。 从这次的阅读语文书后,让我受益匪浅。

学生描写小学的作文400字 篇6

在我成长的过程中,不仅有过成功的喜悦,也有过失败的痛苦。

但失败也向我证明了:“失败乃成功之母”这句话。我相信失败不仅给过我痛苦,也给过你痛苦吧?现在成功的你,或许早已明白这句话。

20xx年的文艺演出赛。我们是代表学校去比赛的,我们表演的是舞蹈。但却因为我的原因,比赛结果告终失败,因为我们没进入前15名。

在即将表演时,因为我怯场,所以在即将演出时我的心情非常的紧张。当到我站在舞台上时,几乎是呆在了那里。随着音乐的响起,同学们已随着音乐舞动起来了。当我回过神来,往台下望,评委们已经开始扣分了。当时我的泪水已在眼眶中打转,但我一想起我们当时的努力,我只好暂时藏在心里。我用最快的速度想起了舞步。当我们表演结束,我在后台哭了起来,好像永远也哭不完似的。当我听到舞台前的评委说出“79。68”分时我哭得更厉害了。之前我们预计得“90”分左右,但这个分数令我们很伤心。

老师的话让我停止了哭泣,同时也让我的内心充满了信心。

“其实失败并不可怕,换一个角度去想,失败又何曾不是件好事。失败虽然会给我们带来痛苦,但在带给我们痛苦的同时也给了我们勇气去面对更多失败。老师又何尝不是呢?

确实失败会带给我们痛苦,但他也给了我勇气。失败我感谢你,是你给了我去面对更多失败的勇气。

失败你的到来确实会让我伤心难过,但我我可不会因此而气馁哦!

学生描写小学的作文400字 篇7

上个学期暑假,我很想去南海找我的小朋友去玩,并且很想去哪里看望我叔叔。

妈妈说:“你先一个人坐飞机去吧!”“哦耶!”我一蹦三尺高。“唉!你先别急,你可听好了,一个人去!”“什么?你们让我一个人去?”我吃惊地 望着妈妈。“对妈呀!你要不想一个人去的话那你别去了。”“为什么?”过了好一会,我才想通:为了能见到小朋友和叔叔,我去定了。“妈,我想好了,我决定一个人去!”“好,那你明天去吧!”

夜晚,我盼星星,盼月亮,终于盼到了明天。妈妈给了我足够的钱,又给我一袋面包,一包卫生巾和十瓶汽水。我又带上了我最爱看的《找出126个真相》,就这样,我踏上了去南海的路程。

“啦啦啦……”,我一边哼着歌,一边上飞机。突然有两个像爸爸妈妈一样的身影从我眼前蹿过,我也没有在意。过了一会儿,飞机起飞了,我带上了MP3,“回忆着出次相遇坐在你身旁……”,我有哼起了歌,一个隐约的声音再说:“看咱儿子!”我猛一扭头,那两个身影又“飕”的穿了过去。

下了飞机,两个人拦在我面前。“干嘛”,请你别拦我的路。“儿子!”“爸爸妈妈!”我吃惊的看着他们,这时,我才发觉那两个熟悉的身影正式爸爸妈妈。随后,我们去了叔叔家。路上爸爸说:“儿子学会了自立!”

就这样,我见到了叔叔和小朋友们,我给他们讲了事情经过,他们用羡慕的眼神看着我。

生活,教给我们自立。

学生描写小学的作文400字 篇8

几声春雷唤醒了沉睡的大地,大地为了迎接春天的到来,让笋宝宝露出了地平线。上个星期天我们一家人去乡下姑妈家挖毛笋。

一大早,我们一家人跟着姑妈来到了竹林,我们带来了三把锄头,还根据我的需要带来了一把大镰刀。我们虽然背着4件沉重的“武器”,但大家的步伐都是轻快的,脸上的表情好象是已经挖到了一大袋竹笋。今天的天气又是那么好,万里晴空飘着朵朵白云,这更增加了我们的喜悦之情。哇,姑妈家的竹林真大啊!一眼望不到边。我们踩在青草和鲜花织成的地毯上,右边是流淌的小溪,前方是一片翠绿的竹林,这幅山水画,使我忍不住要称赞大自然这位画家的手笔。挖笋行动开始了。由于疏于管理,地面杂草丛生,笋宝宝都躲在了草丛里。我只得拿着特制的大镰刀乱挖一气,把大地的脸上划出了一个个的口子,却始终找不到它脸上的“小豆豆”——竹笋。我回过头来看看姑妈,哇,姑妈真是个高手,已经挖到了两株。哼,看我的。我哼了一声,用尽力气砍向一个地方,只听“喀嘶”一声,是劈到了竹根?不是,石头?也不是。“竹笋!”我大喊一声,“我挖到了!”“什么什么,我还没挖到呢,你怎么……”妈妈不相信地走过来说。我把泥土小心翼翼地刨开,露出笋尖给妈妈看。妈妈这才信服地点点头。“这株给你挖,我没锄头。”我假装惋惜地摇摇头。

接着,一个个竹笋接二连三地被我们找出来,到了大家的手中。

学生描写小学的作文400字 篇9

以前,弟弟总是一有机会就打我,每次我都狠很地打他,本以为这种惩罚会让他不敢再打我,谁知他没过几天,又偷偷地打我。对此,我一筹莫展。

暑假的一天,我正坐在椅子上聚精会神地看书。正当我看得入迷时,忽然感到脸颊一阵刺痛——原来是弟弟趁我看书是时,用指甲狠狠地抓我的脸。我顿时火冒三丈,心想弟弟真可恶,整天都想打我,今天抓得这么狠,如果不严厉处罚,下次估计就要流血了。想到这,我立即站起来,使劲拉住弟弟。就在我要打弟弟的时候,爷爷阻止了我说:“陈思全,你长大了,已经是个五年级的学生了,怎么可以和两岁的小孩斤斤计较呢?”我无言以对,只好低头看书,却看见书上这样写着:宽容像一件神奇的衣裳,穿上它,就会变得高深俊美。我想:弟弟就是用指甲划了一下,又没出血。再说,他毕竟才两岁,还不懂事,打了他也没有用。我笑着摇摇头,松开手,任弟弟跑开。可令我惊讶的是,弟弟从那以后就再也没打过我。或许,这就是宽容的力量。

那时的事很多我已经淡忘,但唯有这件事我至今仍记忆犹新。因为,它教会了我要宽容待人。宽容,是人与人之间友好的桥梁,如果以恶毒的方式待人,只会使仇恨之河更加汹涌。

学生描写小学的作文400字 篇10

在我们的楼前,有一棵老银杏树。它高大挺拔,像一威武的巨人。它度过了漫长的岁月,谁也算不出它的确切年龄。

这棵银杏树的树干笔直笔直,已长到三层楼的楼顶那么高了。假如把大地比做一张弓的话。那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉的前面,暴风雨来了,它用那粗壮的身子保护着杉树。任凭风刮雷劈,毫不动摇。

它的树枝一律向上伸展,而且互相靠拢。像经过人工修剪似的;又像一个区人高耸着千百条铁的臂膀,给人以奋发向上的力量。

春天,枝上萌出嫩芽,闪着黄绿的眉眼。微风拂过,眨呀眨的,多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天,叶子长成小扇子的模样,绿得似乎一就会滴下油来。到了秋天,叶子变黄了,一阵风吹过,摇一树金片。抬头仰望,就像大地举起了一支饱蘸黄色油彩的大笔,要为蓝色的天空添上一幅美丽的画图,秋风吹得紧了,片片黄叶纷纷扬扬飘落下来,像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。冬天,落在地面的叶子渐渐地被尘土排埋,慢慢地化成肥料溶进大地,为来年新叶生长提供了养料。

银杏树的果实一串串,黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面,不易发现,而不像苹果,桃子那那样高高地悬挂在枝头,炫耀自己。

啊,银杏树,你高大的形象,给人们奋发的力量;你那闪光的品德,给人以深深的启迪。银杏树,我赞美你!

《精选学生描写小学的作文400字合集10篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式